“那没问题。
什么？”叶离问。
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“康乐。得跟个女孩子似的，特腼腆。说每次课都坐最排，怕被起回答问题。”
叶离答应。阿骨眨了眨眼，神秘地笑：“如果可以的话
能能考试题什么的？”
叶离与对视眼。跟童演那考试题这种事，叶离也是没想，学期的时候就试探着问次，被童演甩了句“没门”。
当童演男朋友虽然可以百无忌，可扮演学生角时终究敢造次，也好意思非走这种门，毕竟是丢的事。
“考试题也知。”叶离笑了笑，小声说，“告诉。”
阿骨嗤声笑了：“怎么会？敢和谈恋，还公开，什么都会答应。”
叶离愣，转了转眼珠：“是，是那样的。”
“好，那当胡说。”阿骨忍着笑，又说，“那就帮乐乐讲讲吧，拜托了。心思重，从没挂课，现在脑子都是传器，可也学会。”
叶离点点头：“放心好了。肯定给讲会。”
“回头请吃饭！”
当周课的时候，叶离了室，往最排看，果然在旁边的地方坐着个男生，穿着格子，又又瘦，脸得十分清秀。第眼望去，叶离差点以为是个女孩子。
乐乐说起话也是声语，听说阿骨找叶离，有点惊讶：“师兄真找了？以为随说说的。”
“还让帮题呢。”叶离索在旁边坐了。
“只是提了几次，没想到这么心。”乐乐低头说，“怪得们都说，有难事就去找师兄。”
叶离跟聊了几句，见童演已经从门走了。
室里安静了，童演环视了圈，可能没发现，眼神从往排排地扫。叶离了，对着童演摆了个笑。
童演瞥到了，低头翻开书，转把黑板拉。
“传器的特，阶跃响应。”童演边说边在黑板画图，“输入为阶跃函数时”
乐乐小声问：“什么阶跃函数？”
“就是给个1。”
“给个1？”
叶离想了想，这好像是电路基础里讲的？或者也讲？现在有点同乐乐了。选了个童演的课，概和学量子理或者随机程的难度相仿？
叶离给讲了好几次，也终于明以乐乐的基础，去找童演答疑基本没什么意义，很多概念的东西没有理解，公式也是记背的，需从学理开始讲起。
而乐乐的同学里没选这门课，连作业都没得抄，作业分估计都拿，期中还考了个51。叶离给算了算，这样，期末至少也拿到70分才能通。
童演又是分都多给的，保险起见75分最好。
